TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

EL ESTUDIANTE DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO DEBE CONOCER LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS CONCEPTUALES DE COMUNIDAD...

 La asignatura de Metodología y procesos de intervención comunitaria  es una compilación  de lecturas  que pretende aportar a los estudiantes elementos teóricos, metodológicos, conceptuales que le permita ubicarse en el contexto de la realidad social, para su análisis e interpretación a través de la construcción de saberes propios.  Se    Pretende con su contenido dejar huellas profundas imborrables irrebatibles, producto de una amplia y madura discusión sobre el acontecer cotidiano, la realidad circunstancial de la vida, un encuentro consigo mismo, el maravilloso mundo de la realidades socio económicas, políticas, culturales y por ende en el sistema que operan nuestras comunidades.

Las temáticas se componen por unidades han sido seleccionada de distintos textos y documentos, acerca de la intervención del  trabajador social en las comunidades vitalizados con la ética, moral, valores, principios desde los diversos ángulos de la profesión, procurando mover sus fibras más íntimas, amables del trabajador social, del estudiante, con el propósito firme de anteponer conocimientos, pensamientos, experiencias, técnicas, métodos que le permita articular la realidad de las comunidades.

3.1  JUSTIFICACIÓN

Dada la importancia de la formación integral en la Universidad de la Guajira como integrada en la formación profesional del hombre como ser responsable de su entorno al conocimiento de sí mismo,  de los demás y del medio; razón por la cual la asignatura de Metodología y procesos de intervención comunitaria, es la construcción de las diferentes teorías de la comunidades, la participación, la democracia, los mecanismos, los proyectos, los balance sociales, hacen parte del aprendizaje del estudiante de trabajo social  para lograr vivir experiencias en las comunidades; es el escenario para reflexionar, profundizar las dimensiones del ser y sus perspectiva de la calidad de vida profesional relacionado el ser, tener, hacer y estar que articule lo teórico con lo práctica, lo personal con lo social, lo privado con lo público.

Esta asignatura  pretende articular los conocimientos, las teorías, los métodos y las técnicas desde una mirada científica de la intervención del trabajador social en las comunidades.

3.2   OBJETIVOS

3.2.1  Objetivo General.

Proporcionar a los estudiantes de la universidad de la Guajira, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en el Programa de Trabajo Social, cualificar su formación profesional, académica, técnica y metodológica para su desempeño personal, profesional, ocupacional en el contexto humanitario.

3.2.2         Objetivos Específicos.

¨     Profundizar en los estudiantes el conocimiento de los diferentes conceptos y herramientas acerca del trabajo social comunitario, que les permitan intervenir en las situaciones sociales que viven las comunidades en el municipio de Riohacha, al igual en otras localidades del país.

¨     Fomentar en los estudiantes el interés por la lectura y la investigación como parte fundamental del proceso académico y a través de ello puedan desempeñarse como verdaderos líderes.

¨     Propiciar en los estudiantes una actitud profesional que sean sello de garantía personal y profesional.